Ngày soạn: 15/08/2010
Tuần 1 - Tiết 1: Mở Đầu

Bài 1: Thế giới động vật đa dạng, phong phú

I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp học sinh chứng minh được sự đa dạng phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát, so sánh và hoạt động nhóm.
- Giáo dục cho học sinh ý thức học tập và yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
1.GV:Tranh ảnh về ĐV và môi trường sống của chúng
2.HS : Kiến thức lớp 6
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định: (1’)
2. Bài cũ: Thực vật có những đặc điểm chung gi? (Thực vật có khả năng tạo chất dinh dưỡng, không có khả năng di chuyển).
3. Bài mới:
+ Đặt vấn đề:(1’) Thế giới động vật đa dạng phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho một thế giới động vật rất đa dạng và phong phú. Vậy chúng đa dạng va phong phú như thế nào?
+ Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

HĐ1:(15’)
- GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk, quan sát hình 1.1 & 1.2(T56), trả lời câu hỏi:
- Sự phong phú về loài được thể hiện ntn?
( HS: số lượng loài hiện nay:1,5 triệu, kích thước khác nhau)
- GV: ghi tóm tắt lên bảng
- GV: yêu cầu nhóm hs thực hiện lệnh (sgk (T6).
- GV: cho đại diện nhóm trình bày đáp án ( nhóm khác bổ sung (nếu cần).
- GV thông báo: Một số ĐV được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
HĐ2 : (15’)
- GV yêu cầu hs hình 1.4 & hoàn thành bài tập điền chú thích.
( HS: + dưới nước:cá, tôm, mực…
+ trên cạn: voi, gà, hươi…
+trên không: các loài chim
- GV chữa nhanh bài tập.
- GV cho hs thảo luận & thực hiện lệnh ((T8).
- GV hỏi thêm: Hãy cho ví dụ để chứng minh sự phong phú về môi trường sống của ĐV.
(HS: Gấu trắng bắc cực, Đà Điểu sa mạc, cá phát sáng đáy biển, lươn đáy bùn...
- GV cho hs thảo luận toàn lớp và rút ra kết luận.


1. Sự đa dạng loài & sự phong phú về số lượng cá thể.







- Thế giới ĐV rất đa dạng về loài và đa dạng về số lượng cá thể trong loài.




2. Sự đa dạng về môi trường sống.














- ĐV có ở khắp nơi do chúng thích nghi với mọi môi trường sống.


 + Kết luận chung, tóm tắt :(1’) HS đọc kết luận sgk
IV. Kiểm tra, đánh giá: (11’)
HS làm bài tập :
Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng.
1. Động vật có ở khắp nơi do:
a. Chúng có khả năng thích nghi cao. b. Sự phân bố có sẵn từ xa xưa
c. Do con người tác động.
2. Động vật phong phú