BÀI GIỚI THIỆU SÁCH MỚI
“35 TÁC PHẨM ĐOẠT GIẢI”
Các em thân mến !
Chúng ta đang sống trong thời đại mới- thời đại của hòa bình tự do, cùng với những tiến bộ vượt bậc của khoa học – kỹ thuật. Đất nước đang trên đà đổi mới, trước thời kỳ mở cửa và hội nhập để tiếp nhận những tiến bộ văn minh của nhân loại. Việc giáo dục đạo đức để hình thành nhân cách cho thế hệ trẻ Việt Nam là một nhiệm vụ cấp thiết và quan trọng để giữ gìn được đạo lí, truyền thống bản sắc và văn hóa dân tộc Việt Nam. Vì vậy các thầy cô giáo không những đem lại cho các em học sinh những kiến thức bổ ích, lí thú mà còn dạy các em rèn luyện tư cách đạo đức để trở thành con người có đủ đức lẩn tài. Cuộc vận động viết truyện ngắn giáo dục đạo đức cho thiếu niên và nhi đồng là một việc làm sáng tạo và được sự quan tâm của mọi tầng lớp nhân dân.
Đến với cuộc thi hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu cuốn sách “ 35 tác phẩm được giải” do Nhà xuất bản giáo dục ấn hành năm 2006. Quyển sách dày 168 trang, khổ 14,3 x 20,3 cm, bìa sách được thiết kế đẹp mắt với một màu xanh lá cây bên dưới là một rừng hoa muôn màu sắc thắm,…
35 tác phẩm được giải được tuyển chọn từ 6033 tác phẩm dự thi viết truyện ngắn giáo dục đạo đức cho thiếu niên, nhi đồng. Đến với những truyện ngắn chứa chan ấm áp tình người của các tác giả đạt giải, người đọc không có cảm giác mình đang bị nghe những bài học đạo đức trong tâm thế đón nhận gượng ép; không phải là những dòng triết lí nhân sinh quan mang nặng tính lý thuyết mà thông qua những hình tượng nghệ thuật độc đáo, nội dung sinh động, hấp dẫn và giàu tư tưởng nhân văn, được bạn đọc gần xa tiếp nhận một cách sâu sắc, nó tự nhiên đi vào lòng người và rồi cũng tự nhiên trở thành một bài học, một quan niệm sống và cách ứng xử hàng ngày.
Nội dung cuốn sách đựơc chia làm 2 phần.
Phần I : 35 tác phẩm được giải.
Phần II : Những tấm lòng với tuổi thơ.
Nội dung được tập trung ở phần I với : 35 tác phẩm được giải. Trong phần này được chia làm 5 mục nhỏ. Tập trung khai thác mảng chủ đề về tình yêu thương, lòng nhân ái giữa con người với con người, nhưng mỗi tác phẩm cũng như nội dung từng mục lại mang một giọng điệu khác biệt, một cách thể hiện riêng và cũng để lại trong lòng người đọc một cách ấn tượng riêng.
Hoa thơm thảo: là tên tác phẩm đạt giải cao nhất đồng thời cũng được đặt tên cho mục đầu tiên, được chọn làm mở đầu cho 35 tác phẩm:
“ Thơm thảo nào bằng thơm thảo ơi.
Thiên đồng an ủi tấm lòng tôi.
Giọt máu đã rơi không vô nghĩa.
Để cháu hôm nay sáng nụ cười …”
Cốt truyện khá đơn giản nhưng diễn biến nội tâm nhân vật vô cùng sâu sắc. Đọc truyện ta không chỉ đọc lớp ngôn từ hoa mĩ được sàn lọc một cách khắc khe của tác giả mà đằng sau đó cho ta thấu hiểu hơn về vẻ đđẹp hình tượng của một người lính, một thương binh trong thời đại hòa bình đồng thời cảm nhận đựơc hình tượng tấm lòng thương cảm, xẻ chia của những cháu học sinh để mẹ anh thấy rằng sự hi sinh của anh là không vô nghĩa.
Tình yêu thương, sự thông cảm sẻ chia những khó khăn với mọi người xung quanh là những phẩm chất cao đẹp, xuyên xuốt qua 10 tác phẩm trong mục này. Đọc truyện ta mới ngỡ ngàng nhận ra rằng trong cuộc sống những con người mang bệnh tật hay bị định kiến xã hội, họ vẫn khao khát đựơc yêu thương, được chia sẻ, cảm thông và được hòa nhập với cộng đồng.
Đến với mục II : Với tựa đề “ Đi thăm ông nội”, gồm 12 truyện, nội dung xoay quanh vấn đề về tình yêu con người, các tác phẩm xoáy xâu hơn về tình cảm gia đình, lòng kính trọng, biết ơn ông bà – những tình cảm gần gũi, quen thuộc trong cuộc sống mà không phải ai cũng quí trọng nó. Đồng thời, các tác phẩm cũng giáo dục chúng ta về đức tính trung thực, ý thức giúp đỡ mọi người trong hoàn cảnh khó khăn. Đó thực sự là vẻ đẹp truyền thống của con người, của dân tộc Việt Nam từ bao đời.
Bên cạnh, những tình cảm gia đình, tình bạn được đề cập đến ở mục III thông qua những câu chuyện kể hết sức đời thường nhưng không kém phần cảm động. Điều mới mẻ so với những tác phẩm khác là nhân vật trong truyện là người dân tộc với trình độ học vấn không cao lại có cách